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強強從小就是個很有主見孩子,什麼事情都有自己的想法,怎麼樣也制止不了他想要用自己方式認識這個世界的決心.

不知道講過幾次,下樓梯要扶著把手一階一階慢慢走,三不五時就會看他用不同的方式滾下去,也常常告訴他, 穿著拖鞋不能跑, 幾乎可以預料的,每次都會跌倒. 才告訴他熱水很燙要小心,轉身拿條浴巾,就聽到他被燙的嚎啕大哭. 在公園走丟,拿髮夾伸進插座裡, 剪破窗廉, 喝到桌上過期牛奶, 撞破頭, 打翻水, 把食物灑的滿桌都是, 被門夾到手….

強強的媽媽天天面對這樣的小孩, 總是有很大的挫折感! 相處的每一秒鐘,都要全神貫注他的一舉一動, 全身緊繃不能放鬆! 雖然如此, 悲劇依然天天上演, 明明已經提醒過要小心,下一分鐘卻發現孩子身陷險境; 明明已經警告過注意安全, 一個沒注意小孩就摔得鼻青臉腫; 每天每天都是又急又氣又無奈的收拾殘局,還要面對先生與長輩們不諒解的目光. 小孩不懂事, 本來就是要教, 會受傷就是大人沒顧好每次聽到這樣的責難的話語, 強強的媽媽總是覺得非常委屈, 她不知道為什麼這個小孩總是講不聽, 固執又難教. 強強沒有什麼大毛病, 只不過常常咳嗽, 不管是白天還是夜晚, 常聽到他 ~~~ 的聲音! 西醫說是過敏氣喘, 也吃中藥調養, 但咳嗽的症狀總是時好時壞!

強強有很強的好勝心, 樣樣都想拿第一. 為了累積榮譽榜的貼紙, 字跡工整, 主動服務, 只要可以得到貼紙, 什麼事他都願意做! 大家願意照著他的指示做的時候, 他是一個英明的領導者, 他會大方分送自己的新鉛筆給聽話的同學, 也會幫動作慢的同學寫功課, 因為他覺得自己有責任照顧這些忠心耿耿的部下”. 但是只要有人不聽他的話, 他就會變成一個專制又生氣的小暴君. 只要有人不聽話, 強強就會叫全班不要跟他玩, 除非對方願意服從他的指揮. 只要有人質疑他訂下的遊戲規則, 強強就會暴跳如雷, 臉紅脖子粗的吵起來, 甚至出手打人!

某次強強又因為被強迫上床睡覺, 摔玩具, 丟書, 大哭大鬧大吼大叫, 哭到聲嘶力竭氣喘發作, 一副喘不過氣來的樣子, 爸爸心疼的暗示: 算了! 不要強迫他睡. 要不要給他喝一點氣管擴張劑? 媽媽將兩滴葡萄藤花精,滴入一杯水中並拿化妝棉杯沾濕杯中的花精水敷貼於喉嚨處.  強強的哭聲, 在三分鐘內漸漸緩和下來, 喘咳的症狀也隨之平復, 一小口一小口喝下杯子裡的葡萄藤花精後, 終於願意點頭跟媽媽妥協, 只要現在上床睡覺, 就可以閉眼睛聽一集故事錄音帶.

每天早上,媽媽將兩滴葡萄藤花精,滴入水壺, 讓強強持續使用. 有一天的早自習, 老師參加例行的教師會議. 班上有個小朋友, 臉色蒼白趴在桌上說肚子痛. 風紀股長管不了鬧哄哄的秩序, 女生忘情聊天, 男生嘻笑奔跑, 突然那位不舒服的同學, 站起來吐了滿地都是. 全班鴉雀無聲, 開始有女生尖叫好噁心好臭, 男生嘻嘻哈哈嘲笑他好遜, 怎麼不能忍耐到廁所? 那位小朋友又羞愧又難受, 竟然嚎啕大哭起來. 強強再也受不了, 拍了桌子, 大吼一聲安靜! “ A去告訴老師, BC拿報紙來吸, DE拿拖把來拖, F G陪他去保健室, 其他的同學通通坐好! 成功化解危機, 帶領全班度過混亂

 

巴赫醫師的話

他們非常有才能,肯定自己的能力,對成功有十足的把握他們相當有自信,認為假如別人能夠接受勸說,按照他們的方式去做,或者依照他們認為正確的方式進行,將對大家有益即使在生病時,他們也要指使照顧他們的人在緊急狀況時,他們可能很有幫助(非常時期,需要聰明過人的獨裁者,帶領大家度過難關)

   

 

 

 

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